Unterschiedliche Gewässer haben unterschiedliche Bewohner; im Wasser ist sind mehr Lebewesen, als gedacht. Genaues Betrachten ist zur Bestimmung notwendig, Größenangaben sind hilfreich.
Den Teich des Schulgartens wieder mehr in den Schulalltag integriert. Es gibt mehr Anlässe, außerschulische Lernorte, wie z.B. den Wald zu besuchen.
Es gibt vielfältige Möglichkeiten, sich dem Thema zu nähern. Das macht Lust auf neue Unterrichtsideen. An außerschulischen Lernorten lassen sich die Schülerinnen und Schüler ganz anders und manchmal auch ganz neu erleben. Die Kinder konnten sehr selbstständig und motiviert arbeiten. Es sind einfach Themen, die von sich aus neugierig machen.
