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Montessori EcoSchool Oberreifenberg

Das alles haben wir erlebt

- Gemeinschaftserlebnisse in der Natur
- Kennenlernen des Bodens und seiner Bewohner (Boden als Lebensraum)
- Beobachtungsmöglichkeiten von Kleinstlebewesen mit Hilfe der Käscher
   und Becherlupen
- Bestimmung der Wasserqualität eines Weihers und dessen Zulauf
- "Lesen" des Waldes: welches Tier hinterlässt welche Spuren? (Verbiss,
   Trittsiegel)
- Naturnahe Gestaltung des Außengeländes mit dem kleinen und großen
   PflanzPaket (ergänzt durch weitere Pflanzen) als vielfältigen Lebensraum

 

 

Und das ist in Bewegung geraten

Der Naturtag ist ein im Curriculum fest verankertes Element. Durch die Bereitstellung von Werkzeugen und Hilfsmitteln können die Kinder ihre Beobachtungen verfeinern und ein differenzierteres Bild ihrer Umwelt entwickeln. Der Materialfundus ist ein verbindendes Element zwischen den einzelnen Projekten: die Kinder bauen ein eigenständiges Handlungsrepertoire auf.

Aktion Wald! unterstützt ohne zu bevormunden. Jede Einrichtung, die ihr Außengelände naturnah (um-) gestalten möchte, erhält mit den PflanzPaketen ein "Starterpaket", auf das sie aufbauen kann. Oft hilft so ein Anfang schon, um zusätzliche Unterstützung (z.B. auf Elternseite) zu generieren. Das Material der WaldKiste ist auch ohne naturwissenschaftliches Know-How gewinnbringend einsetzbar. Durch die Lieferung des Materials in der Kiste ist auch bereits das Verräumen der Geräte mitbedacht: alles an einem Ort. Projekte in der Natur fördern die Liebe zu ihr, helfen den Kindern, vernetztes Wissen zu erwerben und ermöglichen Gemeinschaftserlebnisse.

Hana Markus, Schulleiterin
http://www.montessori-ecoschool.org
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